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Semblanza

El Simposio se inicia de manera sencilla con la participación de tres profesores que simplemente tenían el deseo de exponer la forma en que propiciaban el aprendizaje de sus alumnos, en breve tiempo creció y se extendió hasta llegar a ser un punto de referencia en lo que atañe a estrategias didácticas.

A grandes rasgos encontrarás las etapas y los hechos que han construido la historia del Simposio de Estrategias Didácticas en el Aula.

A lo largo de 10 años las actividades de intercambio de experiencias que se logran en el Simposio han ido creciendo, modificando y renovando. En este video se plasma de manera general la participación de los profesores y sus trabajos en el marco de los objetivos de aprendizaje del Colegio de Ciencias y Humanidades y otras instituciones que tienen el mismo interés.